Posts Tagged ‘Castellano 5º’

Castellano 5º: El texto expositivo

Written by Carmela Gil. Posted in Castellano, ES CSCS

A partir de la lectura de un texto sobre los animales en peligro de extinción, en la clase de 5º hemos empezado a trabajar un nuevo género: el texto expositivo. Hemos examinado en clase diversos ejemplos y hemos comentado cómo se asemejan y pueden compararse con los documentales que hemos visto en el cine o la televisión.

nat-geo-national-geographic-historias-de-bebes-documental-animales-salvajes_zps6e4fd6f7   Durante los próximos días revisaremos la estructura que suele tener este tipo de texto para informar de manera clara y ordenada sobre un tema concreto.

En las próximas sesiones cada niño escogerá un tema a desarrollar, buscará información en diferentes medios y elegirá además qué quiere incluir en su texto (datos, ejemplos, fotografías, gráficos, etc.) para ayudar a la comprensión y en qué formato quiere presentarlo (tipo revista, en folios, póster, etc.)osos

Finalmente, expondremos en clase los diferentes textos y los presentaremos ante nuestros compañeros.

CASTELLANO 5º, “Botellas de pesadillas”

Written by Carmela Gil. Posted in Castellano, ES CSCS

botellas de pesadillas“¿Qué ocurriría si las peores pesadillas que puedas imaginar se convirtieran en realidad? ¿Cómo es posible luchar contra una pesadilla? ¿Te atreverías a enfrentarte a tus miedos más secretos? Ése es el reto que deberá afrontar Alberto. Nunca ha sido un niño valiente, pero a pesar de sus temores no tiene alternativa: si no atrapa a todas las pesadillas antes del anochecer, sus efectos perdurarán para siempre.”

En la clase de Castellano de 5º estamos empezando a trabajar en nuestro Plan Lector. A partir del libro de Marta Gené Camps, Botellas de pesadillas, y antes de leer la obra, elaboraremos la ficha, leeremos el resumen que aparece en la contraportada e imaginaremos qué puede ocurrir en la historia. Buscaremos también información sobre la autora y la ilustradora e incluso entraremos en el blog de esta última para conocer sus libros preferidos.

Durante las próximas semanas, y a medida que avancemos en la lectura de los diferentes capítulos, realizaremos diversas actividades en torno a la novela (análisis del nuevo vocabulario, descripción de los personajes, etc.).

Por último, nos convertiremos en críticos literarios y compartiremos nuestra opinión sobre el libro basándonos en las partes que más nos han emocionado o nos han hecho reir.

Castellano 5º: El texto expositivo

Written by Carmela Gil. Posted in 4th Grade Català, 5th Grade Spanish-Catalan Studies, Castellano, ES CSCS

En la clase de 5º hemos empezado a trabajar un nuevo género: el texto expositivo. Hemos leído en clase diversos ejemplos y hemos comentado cómo se asemejan y pueden compararse con los documentales que hemos visto.

nat-geo-national-geographic-historias-de-bebes-documental-animales-salvajes_zps6e4fd6f7  Hemos leído en clase diversos ejemplos y hemos comentado cómo se asemejan y pueden compararse con los documentales que hemos visto. Hemos hablado de la estructura que suele tener este tipo de texto para informar de manera clara y ordenada sobre un tema concreto.

Durante las próximas sesiones cada niño escogerá un tema a desarrollar, buscará información en diferentes medios y elegirá además que quiere incluir en su texto (datos, ejemplos, fotografías, gráficos, etc.) para ayudar a la comprensión.

Finalmente, expondremos en clase los diferentes textos y los presentaremos ante nuestros compañeros.

Castellano 5º, bienvenidos al nuevo curso

Written by Carmela Gil. Posted in Castellano, ES CSCS

libro cast 5º      Ya llevamos dos semanas en el colegio y durante estos días hemos estado estableciendo las rutinas en nuestras clases.

Estamos muy ilusionados porque estrenamos programa! Este año hemos empezado a trabajar con una nueva editorial y vamos a aprovechar para integrar mucho más la tecnología en el aula. Aunque los niños cuentan con un libro “en papel” que podrán llevar a casa cuando tengan que estudiar o consultar en clase si les es más cómodo, normalmente utilizaremos el formato digital que nos permite proyectar el texto, elegir ejercicios online relacionados con los conceptos trabajados, escuchar audios, ver vídeos o simplemente acceder a esquemas con los resúmenes de los contenidos más importantes.

Estos primeros días hemos estado haciendo un repaso de lo trabajado en el curso anterior y para ello ya hemos incorporado esta nueva forma de trabajar en clase. ¡Los niños están entusiasmados!

Me gustaría también aprovechar la ocasión para dar a todos, antiguas y nuevas familias, la bienvenida al nuevo curso y recordar que pueden contactar conmigo siempre que sea necesario, bien en la escuela, bien a través del e-mail a carmelag@bfischool.org.

Castellano 5º, Poetas en Primavera

Written by Carmela Gil. Posted in 4th Grade Català, Castellano, ES CSCS

Poesia imagen 1     Durante estas semanas, en las clases de 5º, estamos trabajando en una unidad sobre Poesía. Los alumnos van a elaborar una Antología Poética en la cual incluirán algunos poemas de autores publicados que pueden buscar en libros o en internet, así como otros poemas de su propia creación.

En clase explicamos las características de cada uno de los poemas que ellos deben escribir: un caligrama, un Poema de Colores y otro del tipo “Vengo de…” basado en el conocido “Where I’m from” que escribió George Ella Lyon. Este es un poema que nos ayuda a conocer nuestras raíces y a saber cuál es nuestro lugar en el mundo.

Para este proyecto se tendrá en cuenta que la presentación de la Antología sea cuidada y atractiva, que los poemas se acompañen de ilustraciones y que se hayan utilizado diferentes tipos de fuentes, tamaños y colores para la parte escrita.

Finalmente, aprovechando que se acerca la festividad de Sant Jordi, todos los alumnos de SAL Intermediate y Advanced junto con los de las clases de Castellano participarán en una presentación oral en la que cada niño  elegirá un poema entre los que ha compuesto y lo recitará ante sus compañeros.

Castellano 5º

Written by Carmela Gil. Posted in 5th Grade Castellano, Castellano, ES CSCS

chicas al rescateEn las clases de Castellano de 5º hemos profundizado en la escritura de diferentes tipos de narraciones. Nos hemos fijado en cómo el narrador, además de contar la historia, describe los lugares donde sucede la acción y a los personajes.

Durante los próximos días, trataremos de incluir más descripciones en nuestros escritos teniendo en cuenta si pretendemos que éstas sean objetivas o subjetivas y, en este último caso, procuraremos mostrar al lector qué sentimientos o impresiones nos han provocado las escenas o situaciones que hemos descrito.

Además, hemos empezado nuestro Plan Lector que este año nos propone actividades a partir de la lectura del libro Chicas al rescate: “¿Qué hará Cenicienta si el hada madrina se ha ido de vacaciones? ¿Cómo se las arreglará Kimi para hacer frente al ogro? ¿Qué puede hacer una joven princesa con una suegra impertinente? Las protagonistas de estos relatos – recopilados por Bruce LansKy- siempre salen airosas ante las situaciones más complicadas…”