L’autobiografia, els mapes del temps i moltes coses més

Written by Anna Teixido Sole. Posted in 3rd Grade Català, Català, ES CSCS

Els alumnes de català de 2on hem estat treballant l’autobiografia a les classes de català. Hem après que es tracta d’un text en el qual s’hi explica la història d’una persona escrita per ella mateixa. Abans de començar a redactar-la, vam llegir-ne una per veure’n les característiques i vam contestar a algunes preguntes que ens van ajudar a endreçar la informació que havíem d’escriure en el nostre escrit. Us ensenyem a continuació alguns exemples:

              

Durant els següents mesos treballarem el text teatral, aprendrem lèxic sobre el clima, treballarem les característiques els mapes del temps i farem la nostra pròpia previsió meteorològica. Tanmateix treballarem l’ús dels adjectius i les comparacions.

Continuarem informant-vos de tot allò que anem fent!

Welcome to the world of irregular verbs!

Written by Anna Teixido Sole. Posted in 4th-5th Grade Beginner SAL, ES CSCS, SAL

Students in 4th and 5th grade are starting to learn how to use and conjugate irregular verbs in Spanish. We are going to focus on understanding the differences between these type of verbs and the regular ones and will ensure to provide students with activities in order to be part of a meaningful learning process.

Below you will see some of the materials we will be using in order to work in this content:

                                            

                                                        Little booklet with grammar explanation                                                    Set of cubes to practice conjugations and learning verbs                                                             Material that will help students to practice and learn how to conjugate

Here there is a link you can visit in order to get some more information related to this content and some activities to practice too!

 

¡Somos mucho más que expertos!

Written by Anna Teixido Sole. Posted in 2nd Grade Castellano, Castellano, ES CSCS

Los alumnos de castellano de 2º hemos etsado trabajando las características y la estructura de los textos expositivos. Hemos aprendido MUCHO y queremos agradeceros vuestra asistencia en el Family Friday puesto que nos encantó poder compartir con vosotros nuestros trabajos.

Durante las siguientes semanas vamos a trabajar contenidos gramaticales como los antónimos, repasaremos el verbo y la persona  y los adjetivos y sus cualidades.

Seguiremos informandoos sobre todo aquello que vayamos trabajando, ¡hasta la próxima!

 

Fem poesia!

Written by Anna Teixido Sole. Posted in 5th Grade Català, Català, ES CSCS

Durant aquests derrers mesos, els alumnes de català de 5è hem estat treballant molt. Hem après quines són les característiques i l’estructura del diari personal i del text instructiu, hem treballat el gènere i el nombre de l’adjectiu, hem descobert la utilitat de l’accent diacrític a l’hora d’escriure i quan hem d’utilitzar les grafies b i v. Tot plegat ens ha permès sentir-nos més preparats per encarar la nova unitat que se’ns presenta en la qual treballarem els textos retòrics (i els poemes en concret).

Amb l’arribada de Sant Jordi pensem que és un bon moment per conèixer alguns dels poemes d’autors catalans com Salvador Comelles, familiaritzar-nos amb les seves característiques i treballar-ne l’estructura. Tanmateix, mitjançant activitats a l’aula en les quals els alumnes hagin d’inventar rodolins, crear poemes a partir d’un títol donat, fer poemes en cadena en grup, etc. Potenciarem que es sentin preparats per a dur a terme les seves pròpies produccions.

Tenim moltes ganes de compartir-ne els resultats amb tots vosaltres, estigueu atents a les properes publicacions!

In the past…

Written by Maria Angeles Salvat. Posted in 4th-5th Grade Intermediate SAL

In SAL 4th and 5th Grade we are learning the past tenses in Spanish!

First, we compared objects that we use now and how they were in past.For example, mobile phones:

 

 

 

Now, we are creating a folder with regular and irregular verbs and also we are having fun by playing the game LA OCA because they are  using the new verbs and the new tenses!

 

¿Qué me gusta? ¿Qué no me gusta?

Written by Maria Angeles Salvat. Posted in Kindergarten SAL

In SAL Kinder and 1st Grade we studied food and activities we liked and we don’t like.

First, we created a puppet with the structure Me gusta (I like…) and No me gusta (I don’t like). Then, we introduced activities that we can do in our free time. With the puppet they have to decide with activity they like and which one don’t.

After that, through a song we reviewed the food and the structure Me gusta and No me gusta.

Finally, in groups they create a poster with the things they like and they don’t like.