Archive for November, 2015

PING PONG Workshop

Written by Elena Pons. Posted in ES PE



5th Grade went on a PE Field trip to Pavellón Municipal La Mar Bella, last Tuesday, November 24th. Two instructors from El Consell Escolar tought as the basic concents of Ping Pong and then we had a great facility to practice everything we learned.

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Handball Unit

Written by Elena Pons. Posted in ES PE


October was the month that in PE we dedicated to Handball.

Handball is a great sport where boys and girls develop many traveling and manipulative skills. Our students have really enjoyed this sport since many o f them had never practiced before and many of the differences between boys and girls that are more evident in sports like soccer are not present in Handball.

Later on this year, BFIS will probably be participating in a Handball BISA Tournament and I am sure many students will sign up for it.

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Castellano 5º: El texto expositivo

Written by Carmela Gil. Posted in 4th Grade Català, 5th Grade Spanish-Catalan Studies, Castellano, ES CSCS

En la clase de 5º hemos empezado a trabajar un nuevo género: el texto expositivo. Hemos leído en clase diversos ejemplos y hemos comentado cómo se asemejan y pueden compararse con los documentales que hemos visto.

nat-geo-national-geographic-historias-de-bebes-documental-animales-salvajes_zps6e4fd6f7  Hemos leído en clase diversos ejemplos y hemos comentado cómo se asemejan y pueden compararse con los documentales que hemos visto. Hemos hablado de la estructura que suele tener este tipo de texto para informar de manera clara y ordenada sobre un tema concreto.

Durante las próximas sesiones cada niño escogerá un tema a desarrollar, buscará información en diferentes medios y elegirá además que quiere incluir en su texto (datos, ejemplos, fotografías, gráficos, etc.) para ayudar a la comprensión.

Finalmente, expondremos en clase los diferentes textos y los presentaremos ante nuestros compañeros.

La distribución de la población en España

Written by marionall. Posted in 5th Grade Castellano

Esta  unidad está dedicada a la población. Estamos  estudiando las características de la población, la representación de ésta y su distribución. En clase hemos calculado las tasas de natalidad, mortalidad, la emigración… y todos aquellos conceptos que intervienen en la evolución de una población.unnamed (2)

Estamos dedicando especial atención a la distribución de la población en España. Para ello hemos realizado un ejercicio práctico, en el que hemos calculado la densidad de población de cada comunidad autónoma. Con los datos de cada una coloreamos un mapa de España en 5 colores distintos, según la densidad de población que tiene cada comunidad. Al acabar el mapa, nos hemos realizado diferentes cuestiones como ¿por qué comunidades que tiene la misma extensión no tiene la misma densidad de población? ¿A qué se debe? A partir de preguntas como estas hemos compartido las diferentes conclusiones a las que hemos llegado. Ha sido muy interesante poder realizar este ejercicio todos juntos, es una manera de poder entender porque la población se distribuye de manera irregular en cada territorio y comentar los factores físicos (clima y relieve) y económicos (comunicaciones, industrias…) de los que depende la distribución de la población en España.

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All you need is a BOX

Written by AngieB. Posted in Nursery

Beginning this week we start our new unit on BOXES! Children get really excited when they see boxes, and we will use their natural curiosity to observe and explore their varying shapes, sizes, and uses. Throughout this unit, we will use boxes to develop and strengthen our problem solving, prediction making, and investigative skills.
We will transform a cardboard box into a mailbox and the children will draw and write letters to put inside. We will also wrap boxes using scissors, glue and tape, and we will use boxes for creative play- just today the children were pretending the boxes were airplanes, boats  and cars!
We are asking for donations of any type of boxes: big, small, new, old, round, rectangular… anything will do! If you have any boxes you can spare, please bring them in.


Written by KyleS. Posted in 4th Grade


Our current writing unit is Opinion Writing.  We are learning how to write persuasive essays that are long and strong.  First, we are choosing a topic that is meaningful to us.  Next, we are coming up with a thesis statement that captures our opinion.  We are brainstorming three reason to defend our thesis with lots of evidence (examples).  Finally, we will conclude our essay by reminding the reader of our thesis and reasons.